울산교육청장학자료98-6       열린敎育의 特徵       文玉 敎職노트 19-16
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      1. 지아코니아와 헤지스(1982)는
        가. 교수의 개별화
        나. 학생의 지가 주도적 학습활동
        다. 진단적 평가
        라. 풍부한 학습 자료
        마. 열린 공간
        바. 다 연령 학습 진단
        사. 팀 티칭


      2. 은용기, 김형석(1992)과 김은산(1991)
        가. 유연한 교육과정(Open Curriculum)
        나. 탄력적인 학습집단 조직(Open Organization)
        다. 트여진 인간관계(Open Human-relation)
        라. 공간의 개방(Open Space)
        마. 열려있는 마음(Open Mind)