崔烈坤 1984 敎育者의倫理와 使命 文玉敎職노트 8-4
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* 倫理意識은 知識에 있어서 要求되는 基本的 必要條件 * 使命感은 敎職의 일 그자체에서 價値를發見하는 보람과意味를주는 값진 것
1.敎育者의 倫理: ┏ 倫理→ 敎權을 行事 하는데 따르는 規則的 條件
┗ 敎權→ 倫理가 要請 되는 根據
* 敎育內容.目標.方法을 體系的으로組織할 때 要求되는 判斷能力을 가져야 하고, 그能力을 계속적으로 伸張시켜야 할 義務를 지닌다
* 學生의 理解를 위해 獲得한 個人的情報나 資料에대하여 信義를 지켜야 하고, 學生의 秘密과 尊嚴과 人格은 保護 되어야 한다
* 同職者의 專門的 權威를 侵害하거나 損傷시키지 말아야하고,團合과 協同은 敎育의 目的을 實現하기 위하여 이루어 져야 한다
* 學校는 社會的 公器니 만큼 그 社會의 開放的인 價値追求에 대하여 中立的이어야 한다 ( 信仰,職業,地位,貧富,階層,性別 )
2. 敎育者의 使命感 : * 敎育者의 使命은 그들 스스로가 自身에 附與한 것
( 敎職은 그 自體에 生命을 附與 하는 것 )
* 無意味 하고 메마른 機械의 움직임이 되지 않고,格調높은 使命感과 敎育에 대한 愛着과 情熱을 갖기위하여 敎育者는 스스로 努力과 忍耐를 바쳐야 한다
