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 No. 498
Read: 1271, Vote: 9, Date: 2005/03/30 00:12:37 , IP: 211.106.194.115
글 제 목 1983 猶太民族의 敎育
작 성 자 관리인

鄭元植(1983)     1983 猶太民族의 敎育     文玉敎職노트 9-11
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* 少數民族. 優秀民族. 優秀頭腦가 많다 ← 敎育의 힘
* 學校, 家庭, 社會의 協同的 努力 優秀
    1. 優秀事例 : 猶太人 ----- 칼 막스. Freud. 아인슈타인. 키신져 등
      * 노벨 受賞者 ------- 560 명중 猶太係가 32 % 차지
      * 터만의 "秀才에 관한 硏究" ----- 5,000명중 톱 크라스는 猶太人

    2. 敎育力의 原 :어린 시절의 敎育에 力點 ----- 學校 家庭 社會의 協同的
      * 强한 精神力-- 기원70년부터 16개國에 離散--- 猶太民族의 信仰과 矜持
      * 1,100만명중 600만명이 나치에 犧牲 ※ 나라는 없어도 敎育은 해야.
      * 2,500년전 文盲者 退治(義務敎育) ------ 敎育을 가장 重視

    3. 智慧스러운 어린이 敎育
      * 어머니 資格證 ←-- 通信 敎育 課程 --→ 國家 施行
      자식은 하느님의 膳物 ---- 神에 대한 召命 意識 ←--- 子女 敎育
      * 會堂에서 猶太人으로 훌륭히 키울 것을 誓約 하고 敎育을 받는다.
      * "Torah ＆ Talmud" ------ 1,200 page ---→ 600년 걸려 完成
      침대옆에서 읽어주는 이야기. 智慧가 담겨진 책
      * 유태 어머니의 헌신적인 노력 ------ 유태인의 영광


   
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